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HELP RELATIONSHIP PROFESSIONALS AND MEDICO-SOCIAL, PARAMEDICAL OR SOCIAL FIELDS. ​ Level 1 Facilitation of creative mediation workshops in an institutional environment . ​ Prerequisites: 2 years of professional experience in the helping relationship, have personal or professional experience in the creative or artistic field, lead a group workshop at the time of training or have significant experience if you are unemployed. ​ Goals : support the creativity of the subject in psychological, physical, social difficulty, be able to develop a reliable and secure framework, conduct mediation workshops that adapt to the audiences received. ​ Prior learning assessment : It is carried out throughout the training and is accompanied by: 2 reading sheets minimum (from a book or passage from a book by the following authors: Winnicott, Anzieu or other document provided during the training), highlighting the links for your personal work, and those structuring the practice. 1 situation study based on his own experience in the workshop. ​ LEVEL 1 PROGRAM EXPERIENTIAL INTERNSHIP "Symbolic Creations", 3 days, 7 p.m. ​ DEVELOP & STRUCTURE YOUR CREATIVE MEDIATION WORKSHOP. Theoretical contributions & experiential workshops, 5 days, 35h: The pre-verbal period: the psychic envelopes & the Skin-ego. The attachment bond theory and the feeling of inner security. The key concepts of DW Winnicott's clinic (transitionality, transitional object, Holding, Handling...) Mediation through Art and Creativity. The Malleable Medium & The Function of Mediation Objects. Analog language & Symbolization by matter Support for group project development and individual interview . ​ IN-DEPTH : Theoretical contributions & experiential workshops, 3 days, 35h: the functioning of the creative mediation group, the specificities of creative mediation with children, adolescents, the elderly or adults with psychological difficulties, work in a team in a mediation workshop. Assess. The writings and transmissions of the workshops... ​Monitoring : 8h, to be used according to your needs. Duration 1h30 or 2h. Face-to-face or remotely via videoconference. Personal funding registration terms Download the program ​ Level 2: Animation of therapeutic workshops with creative mediations in an institutional environment . ​ Prerequisites : Tosee monitoring Level 1. or any professional working with a public in a situation of social, psychological and/or physical difficulty. ​ Goals : Acquire theoretical and practical knowledge aimed at restoring the creativity of the subject in a situation of confinement. Support the inventiveness of professionals through experiential group workshops around different media (writing, visual arts, stories, symbols) ​ This training module will be conducted in collaboration with: Emilie EDELMAN , Clinical Psychologist, Prison Psychiatry Service (PACA) andVincent RENAULT , Clinical Psychologist, Adult Psychiatry Service (Finistère) ​ ​ LEVEL 2 PROGRAM ​ ​ Theoretical contributions & experiential workshops, 5 days, 35 hours: Creation in times of war: Psychic Survival & Act of Resistance. ​ Restore subject creativity . - Destructivity, Creative Process & Creativity. ​ The clinic of identity and narcissistic disorders. Creation in a prison environment : What healing inventions ? The impact of the prison environment on the subject. Bodily involvement in the act of creation. Adolescent creativity among incarcerated minors. ​ Creative mediation through storytelling: from the malleability of the object of mediation to that of the professional. Creation in a psychiatric environment : " The caregiver, a spokesperson for dead-end voices." Political issues at the heart of our practice. Fuzzy (or crazy) links with justice. Ia institutional psychotherapy. ​ Support for project development: 8h, to be used according to your needs. Duration 1h30 or 2h. Download the program

BUILD YOUR ARTISTIC MEDIATION WORKSHOP ARTIST-MEDIATOR. Level 1 ​ Audience : ARTISTS & CRAFTSMEN working with materials: plastic arts, wood, metal, fabric...* ​ Prerequisites: 3 years of professional experience in the artistic field. exhibited his works. be independent in taking notes. ​ ​​​Goals : acquire practical and theoretical knowledge in order to diversify its activity with a public of individuals, structure its workshop setting according to its place of practice and the public to which it is addressed, bring out and develop what makes the specificity of his practice in artistic mediation, his style of animation. ​​ Prior learning assessment : It is carried out throughout the training and is accompanied by: ​ 2 reading sheets minimum (from a book or passage from a book by the following authors: Winnicott, Anzieu or other document provided during the training), highlighting the links for your personal work, and those structuring the practice. 1 situation study based on his own experience in the workshop. *excluding performing arts and music. Registration details LEVEL 1 PROGRAM ​ EXPERIENTIAL INTERNSHIP "Symbolic Creations", 3 days, 7 p.m. ​ DEVELOP & STRUCTURE YOUR CREATIVE MEDIATION WORKSHOP. Theoretical contributions & experiential workshops, 5 days, 35h: The pre-verbal period: the psychic envelopes & the Skin-ego. The attachment bond theory and the feeling of inner security. The key concepts of DW Winnicott's clinic (transitionality, transitional object, Holding, Handling...) Mediation through Art and Creativity. The Malleable Medium & The Function of Mediation Objects. Analog language & Symbolization by matter. Support for group project development and individual interview . ​ DEEPENING: Theoretical contributions & experiential workshops, 3 days, 7 p.m.: The functioning of the group with creative mediation. Destructiveness and creative process. ​ Individual support for project development : 8h, to be used according to your needs. Via videoconference or face-to-face. Duration 1h30 or 2h. ​ Download the program ARTIST-MEDIATOR. Level 2 ​ Artistic mediation workshops for an audience with psychological, physical and social difficulties. ​ Goals : - acquire the practical and theoretical knowledge to offer an artistic mediation workshop in a specialized environment. ​ Prerequisites : have followed and validated level 1 ​ Prior learning assessment : It is carried out throughout the training and is accompanied by: ​ 4 reading sheets minimum (from a book or passage from a book by the following authors: Winnicott, Anzieu, Jung or other document provided during the training), highlighting the links for his personal work, and those structuring the practice . 1 situation study based on his own experience in the workshop. 1 internship in an institutional environment accompanied by a structured writing (plan provided) relating the different times experienced and the links between practice and theory. LEVEL 2 PROGRAM ​ EXPERIENTIAL INTERNSHIP "Transgenerational", 3 days. ​ The passages of life Theoretical contributions & experiential workshops, 5 days: Specificities of the practice of a creative mediation workshop with a group of children teenagers elderly people adults with mental difficulties. ​ Theoretical contributions & experiential workshops, 3 days: The key concepts of KG Jung's clinic (Archetypes, Anima/Animus, Persona...) Individual unconscious and collective unconscious The active imagination ​ Individual support for project development: 8h, to be used according to your needs. Duration 1h30 or 2h. Download the program

Consultations in analytical art therapy with children

Page en cours de restructuration. Les témoignages sont anonymes. parfois, les prénoms sont inscrits, parfois ils ne le sont pas. Il est à noter que jusqu'en 2023, les formations et les stages se déroulaient dans l'espace d'une yourte au cœur de la nature. Depuis 2023, elles se dérouleront en plein cœur des rues médiévales de Périgueux. Les valeurs d'accueil, d'écoute et de convivialité sont toujours d'actualité dans ce nouveau lieu calme et plein de charme. TÉMOIGNAGES Bonsoir Béatrice, je vais très bien, depuis ma formation des déclics se sont produits, j'ai pris confiance en moi, et mon envol. Samedi j'ouvre mon propre atelier de peinture et ma clientèle du ... me suit , J'aurais également un petit cabinet pour la relaxation par le Reiki. Le travail que l'on a fait ensemble, et tes conseils sont arrivés au bon moment dans ma vie . La rencontre avec P. a été très enrichissante également. Je me sens libérée d'une chape de plomb, merci infiniment pour ton écoute et ta guidance bienveillante et de plus dans un cadre paisible propice à l'introspection. Aline 2016 Anne, Psychopédagogue, 2017 APPORTS THÉORIQUES La progression dans les apports théoriques permet de ne pas se perdre. Ces apports théoriques ont fait débat au sein du groupe venant questionner un positionnement personnel voire même des sensibilités profondes intimes. A mettre au travail pour se révéler, se trouver afin d’être soi-même accompagnant. PRATIQUE DES ATELIERS L’alternance théorie/pratique permet un engagement personnel au sein du groupe. Elle nourrit la réflexion et m’a permis de questionner et ressentir le processus créatif en toute sécurité. Elle vient démontrer et faire éprouver le sens même de la place du formateur « thérapeute », du sujet et du groupe. Recommanderiez-vous cette formation ? Il est évident que toute personne professionnelle ou non peut s’engager dans cette formation si elle est à l’écoute d’elle-même et des autres. Une formation qui booste ! Le sens de l’art-thérapie est clairement défini, approfondi mais le travail est à poursuivre pour ceux qui souhaitent s’engager. 2017 APPORTS THÉORIQUES Très satisfaisant. Ces contenus théoriques m’ont beaucoup parlés et sont aidant pour la pratique. PRATIQUE DES ATELIERS La pratique s’intègre de façon pertinente tant au niveau de la chronologie « psychique » de ce qui se passe pour chaque stagiaire, qu’au niveau de sa valeur/portée illustrative, expressive des processus psychiques qui sont à l’œuvre. Recommanderiez-vous cette formation ? Oui, sans aucun doute. 2017 APPORTS THÉORIQUES Les apports théoriques sont bien choisis. Peu de choses sont abordées, mais celles qui le sont font offices de vases et de fondations. Permet de comprendre l’essentiel qui est de créer un espace contenant, maternel et accueillant où l’individu va pouvoir croître et ensuite se détacher. Manque d’approfondissement cependant car selon moi cela se dilate dans d’interminables tours de tables… PRATIQUE DES ATELIERS L’alternance théorie/pratique est bienvenue et bien menée. Les ateliers proposés sont intéressants et permettent d’inscrire chaque membre dans le corps groupal. Il manque peut-être d’un atelier sur la fin de la formation c’est dommage. Recommanderiez-vous cette formation ? Oui, pour quelqu’un qui est prêt à réfléchir par lui-même (la nourriture ne tombe pas toute cuite dans la bouche), à être acteur et qui n’a pas peur de repartir avec plus de questions qu’il n’en avait avant d’arriver. Cette formation peut être bénéfique pour de nombreux profils, elle ne s’adresse pas à un seul type. Elle fait un bon médium malléable. 2017 APPORTS THÉORIQUES Introduction extrêmement intéressante de concepts fondamentaux de la psychologie, tant sur la plan de la construction psychique individuelle que sur les mécanismes de groupe abordés de façon systématique par un aller-retour permanent de la théorie à la pratique. PRATIQUE DES ATELIERS Mise en acte des concepts, enveloppe psychique, médium malléable… par l’expérimentation personnelle. Variété des médiums proposés intéressante ainsi qu’une bonne alternance entre temps de pratique et temps d’apports théoriques. Recommanderiez-vous cette formation ? Oui, sans aucune hésitation. Je recommanderai cette formation à des professionnels en demande d’analyse de leur pratique professionnelle tant pour prendre du recul par rapport à cette dernière que pour se relancer dans une dynamique réflexive et de recherche de sens. 2017 APPORTS THÉORIQUES Très intéressant, très dense. peut-être un peu trop en soirée… Pour l’attention de chacun, peut-être un peu plus la ménager. Sinon un réel plaisir d’assimiler tout cet apport théorique. une place d’apprenant que j’ai savouré tout au long de la formation. PRATIQUE DES ATELIERS J’y ai trouvé du plaisir, de l’intensité, de la découverte au niveau sensoriel (ex : travail de la terre, sensation corporelle très forte, sensation nouvelle). Recommanderiez-vous cette formation ? Oui, si l’on se situe déjà dans une recherche d’apprentissage, mais aussi d’évolution/de recherche de soi dans sa pratique ; et non au sens analytique. Formation très riche humainement. Formation qui aide dans le positionnement que l’on a professionnellement, aide à se poser les « bonnes » questions. 2017 APPORTS THÉORIQUES Le contenant. Savoir nommer, séparer l’art, la thérapie. la sécurité pour le formateur et l’élève. Le médium malléable. Consolider son identité ? Le devenir de l’objet conditionne l’atelier. Prendre soin de l’institution, prendre soin de la personne. PRATIQUE DES ATELIERS 3 ateliers d’art, 2 d’écriture. Recommanderiez-vous cette formation ? Oui, car elle consolide sa pratique et renforce son écorce personnelle. L’entretien individuel donne aussi des pistes pour soi-même et sa pratique. Cela m’a permis aussi de comprendre la nuance entre se justifier et expliquer, d’une manière générale. Je la recommanderai bien à une amie et à ma dentiste ! 2017 APPORTS THÉORIQUES m’ont permis de faire des liens personnels et professionnels et me permettront d’adapter les ateliers et en fonction du contexte, du cadre, de la population accueillie. PRATIQUE DES ATELIERS L’atelier terre a été un support qui a favorisé l’expression de mes ressentis, m’a permis de me détendre corporellement, physiologiquement, psychologiquement, de me nourrir grâce à la relation à l’autre et psychiquement d’y voir plus clair pour aller de l’avant. Recommanderiez-vous cette formation ? Oui. Formation dense et particulière à partir du moment où l’on a fait le choix d’y venir : pour réfléchir en groupe et ressentir en groupe, pour se questionner sur notre pratique et sur soi-même. Pour moi, cette formation a permis de mieux me voir et me permettre alors de mieux voir l’autre dans la relation. C’est un endroit qui amène à se retrouver, à s’apaiser pour mieux se détacher et se reconstruire à partir du groupe. Formation qui amène à une compréhension plus globale et plus théorique sur les outils utilisés, les médiateurs dans la relation. 2017 APPORTS THÉORIQUES très très riche, accessible. beaucoup d’envie de lecture pour approfondir et continuer à se former par ce que l’on a évoqué. PRATIQUE DES ATELIERS ressourçante, venue alimenter les/et donner des réponses aux ressentiments, à l’émotion, au changement perso & aux questionnements professionnels indispensables. Recommanderiez-vous cette formation ? Oui, pour toute personne en quête de questionnements perso et/ou pro, désireuse de se renouveler, de créer, de questionner, de bouger dans ses certitudes. 2017 APPORTS THÉORIQUES Bases essentielles données par rapport à des savoirs et aussi de la pratique. PRATIQUE DES ATELIERS Les ateliers sont faits pour mettre en pratique la théorie, ce qui me parait logique et complémentaire à la théorie → mise en application pour mieux intégrer la théorie. Recommanderiez-vous cette formation ? Oui Une semaine de formation basée sur la théorie et la pratique, très complémentaires. Le groupe et les autres aident à la bonne cohésion. Des métiers et des personnes d’horizons différents enrichissent d’autant plus cette formation. Mme Mora forme un vrai savoir-faire et transmet avec passion son savoir. 2017 APPORTS THÉORIQUES L’essentiel est apporté, ainsi que des pistes de travail/documentation qu’il est possible de consulter à distance. Contenu bien synthétisé, facile à intégrer, à portée de tous. PRATIQUE DES ATELIERS Bonne diversité dans les ateliers proposés. Découverte de nombreux médiateurs à disposition. Libre court à l’expression de la créativité. Permettent de faire le lien à la théorie dans une atmosphère propice (musique, espace suffisant). = Bonne alternance entre pratique et théorie, ce qui rend la formation dynamisante et vivante. Recommanderiez-vous cette formation ? Oui Une semaine diversifiante où s’allient parfaitement théorie et pratique de l’art-thérapie en tant que médiation thérapeutique, dans un environnement calme et reposant. Accessible à tous peu importe la formation professionnelle. Permet également d’éveiller sa curiosité/créativité et d’évoluer dans un groupe où les attentes/besoins de chacun sont différents. Mention spéciale à Béatrice qui rend cette formation dynamique, libre, en toute simplicité, respect et sourire. Je recommande ++++ 2017 APPORTS THÉORIQUES J’ai beaucoup aimé les apports théoriques, sur la relation mère-enfant, la construction de l’enfant, tout était intéressant. Compréhension du cadre pour mener un atelier, de la pédagogie à mettre en place. ça me donne envie de lire Winnicott. PRATIQUE DES ATELIERS Lâcher-prise, oublier les normes, ça fait beaucoup de bien de ne pas réfléchir à ce que l’on fait, se laisser guider au fur et à mesure…. Pleins de belles surprises avec le travail de groupe et le partage ! Recommanderiez-vous cette formation ? Oui Oui Oui Oui Oui Formation très enrichissante, autant sur le plan théorique que pratique. Partage très agréable entre les participantes, sérieux et moments de détente constructive. Notre formatrice a été très à l’écoute, très douce et franche dans ses paroles, toujours en recherche de notre bien-être (cerises, eau avec menthe du jardin, ventilo, petit thé ou café, coussins sur les chaises…) Et on ressort de ces cinq jours plein de nouvelles idées, avec l’envie d’approfondir. Libération des émotions garantie ! 2017 APPORTS THÉORIQUES Il est important d’associer la théorie à la pratique car c’est selon moi un ensemble qui permet de faire passer un message bien ciblé. L’un ne va pas sans l’autre. On pourrait facilement se perdre en n’ayant que la théorie ou que la pratique. PRATIQUE DES ATELIERS Très intéressant de vivre les choses afin de profondément les comprendre. Recommanderiez-vous cette formation ? Oui Idéale et originale pour ouvrir son esprit à cette formation très intéressante. Elle m’a permis de me recentrer et en même temps de m’ouvrir, d’avoir une vision très différente sur mon travail. J’en sors riche d’expérience, de souvenirs et d’humanité. 2017 APPORTS THÉORIQUES L’aspect théorique apporte des éléments. Le plus important réside dans l’explication de la pratique, ses principes, son cadre, ses enjeux et la nécessité de prudence. PRATIQUE DES ATELIERS Les ateliers cristallisent la nécessité d’implication mentale et corporelle de chaque personne en présence. Recommanderiez-vous cette formation ? Oui On y trouve ce dont on a besoin, ou ce que l’on cherche, des pistes de réflexion, des perspectives… à condition de faire le travail. On s’inscrit dans une pratique honnête et sincère. 2017 APPORTS THÉORIQUES Très intéressants pour moi qui avait très peu de connaissances voire pas du tout ; Tout cela me donne le désir de connaître plus Winnicott par le biais d’une biographie et de recherches sur internet. Sensation d’être un peu « assommée » le 4è jour car théorie plus compacte. PRATIQUE DES ATELIERS Étonnement, révélation… c’est vraiment essentiel cette pratique, elle m’a permis de lâcher, de comprendre lorsque je faisais un geste, ce que je n’avais pu être ou faire. J’ai vraiment beaucoup ++ aimé et cela m’ouvre des portes vers moi-même et aussi comment je peux me servir des médiums dans mon activité professionnelle d’animatrice, mais aussi pour ma propre création. Recommanderiez-vous cette formation ? Oui, tout à fait, de part la personnalité de la formatrice, thérapeute, de ses qualités professionnelles, humaines, créatrices, enseignantes et aussi pour tout le bien que cela a crée en moi et cette perspective d’ouverture complète. Je recommande cette formation aussi pour tout le sérieux administratif. C’est carré et rassurant. On ne fait pas n’importe quoi avec n’importe qui. Respect de la personne, confidentialité. 2017 APPORTS THÉORIQUES Riches. La pensée « arborescente » de Béatrice permet des digressions qui trouvent leur place et leurs liens avec l’ensemble. Transmission très généreuse et engagée. PRATIQUE DES ATELIERS Ateliers diversifiés. J’ai pu tester, expérimenter, différentes matières et techniques. Il est fort intéressant d’observer le positionnement et les interventions de Béatrice dans l’impact qu’ils ont sur le processus créatif et sur le fonctionnement du groupe. J’ai apprécié ce temps du faire et l’étonnement de ce qui peut y surgir, de ce qu’on peut en dire, au groupe, en entretien individuel ou à soi-même. Recommanderiez-vous cette formation ? Oui, notamment aux thérapeutes qui sont curieux et désireux de dégager d’autres pistes de travail pour leur univers professionnel et personnel. 2017 APPORTS THÉORIQUES Apports théoriques assez denses mais en lien avec les connaissances nécessaires à la compréhension de ce qui se joue ensuite dans la pratique. PRATIQUE DES ATELIERS P ratique des ateliers diversifiée mêlant matières diverses. Intéressant de pouvoir réaliser une mise en pratique libre et de créer aussi seule dans un collectif tout comme créer collectivement. Recommanderiez-vous cette formation ? Je recommanderais la formation oui en fonction de ce qui peut être recherché et de ce que l’on peut y trouver pour soi-même, en premier lieu avant de le transmettre. 2017 APPORTS THÉORIQUES Les apports théoriques sont denses mais la formation maintient suffisamment de souplesse pour pouvoir revenir si besoin sur des notions restées floues. Le positionnement winnicottien est clairement affiché et incite à poursuivre la découverte de ce côté ! PRATIQUE DES ATELIERS Il est nécessaire de clairement choisir la formation pour l’apprentissage des notions théoriques et d’expérimenter au travers des ateliers. Si c’est la pratique qui attire, je pense qu’il vaut mieux s’orienter vers un stage de pratique. J’ai, quant à moi, hâte de participer au prochain. Recommanderiez-vous cette formation ? Je l’ai déjà fait ! Donc, oui, je le recommande à ceux qui souhaitent découvrir l’aspect artistique thérapeutique autant que l’aspect de la psychanalyse. 2017 APPORTS THÉORIQUES Riches, bibliographie importante et variée, beaucoup d’exemples. PRATIQUE DES ATELIERS Très intéressants, ils permettent de mettre en pratique et d’expérimenter de l’intérieur ce en quoi consiste l’art-thérapie. Recommanderiez-vous cette formation ? Oui 2018 APPORTS THÉORIQUES J’ai trouvé les apports denses et appuyés. Avec des références pour étayer le contenu. Même si cela m’a paru compliqué au début, je suis vite rentrée dans l’univers de Béatrice ; univers qui me parle. PRATIQUE DES ATELIERS Divers et simples. Mais on en voudrait toujours plus + longtemps. Peut-être un autre stage. Recommanderiez-vous cette formation ? Avec enthousiasme et Plaisir. Merci. 2018 APPORTS THÉORIQUES J’ai apprécié la qualité des apports théoriques et du vécu mis en rapport avec cet apport. La densité, la richesse des sources, ce sont des éléments qui permettent de se comprendre soi et de comprendre ce que l’on fait et ce que les autres peuvent nous révéler ! PRATIQUE DES ATELIERS Par de simples « techniques », on peut apprendre tellement sur soi. La terre m’a permis de vraiment me lâcher dans le geste, la sensation. La multiplicité des « exercices » m’a beaucoup plus dans le sens où elle nous permet de sortir du connu et d’expérimenter, de découvrir. Recommanderiez-vous cette formation ? Oui, un grand oui, par le lieu, le prix abordable, la qualité de ce que Béatrice donne et sa rigueur, mais aussi parce que c’est une très belle expérience à vivre pour se découvrir et pour partager aux autres cette belle quête de soi à travers des ateliers d’expression créative. 2018 APPORTS THÉORIQUES Les apports théoriques ont été adaptés au thème de la formation. A mon avis, on a appris les bases essentielles mais c’est à moi maintenant d’approfondir en complément avec des livres. PRATIQUE DES ATELIERS C’est juste ce dont j’avais besoin. Il m’a donné l’opportunité de connaître et de tester le matériel. J’ai réussi à sentir quelques matériaux comme jamais. Recommanderiez-vous cette formation ? Oui, bien sûr. D’ailleurs, je l’ai déjà fait. 2018 APPORTS THÉORIQUES L’art-thérapie analytique est issu de la psychanalyse, l’art étant un outil et le thérapeute un médiateur. Les éléments que je retiendrai, le dehors et le dedans, la peau psychique, le développement psychique de l’enfant, les dynamiques du groupe, l’objet de médiation, l’objet relationnel, le playing, l’attachement sécure, le cadre, le contenant. PRATIQUE DES ATELIERS Justes et pertinents les ateliers pratiques ont su niveler les demandes et les besoins des participants. Chacun a pu trouver l’éclaircissement souhaité. Tout le travail artistique avec la matière ainsi que les commentaires de Béatrice et ceux des autres participants ont été libérateurs. La sensorialité de la matière ouvre des portes de l’inconscient. Recommanderiez-vous cette formation ? Béatrice transmet sa matière avec enthousiasme. J’aurais souhaité un peu plus de place aux échanges entre participants pour voir comment les notions parfois complexes sont assimilées par tous. 2018 APPORTS THÉORIQUES J’ai apprécié la découverte de concepts ignorés jusque là, ainsi que l’exigence apportée dans cette transmission. Dans mon cas, j’aurai encore davantage apprécié plus de structuration car cela facilite mon apprentissage, ma compréhension. Peut-être moins de coupure dans l’enseignement : des questions m’aideraient à mieux suivre le fil de l’enseignement. J’ai apprécié la souplesse entre programme et réalité du groupe. PRATIQUE DES ATELIERS J’ai adoré la pratique, dans un cadre permettant d’aller éprouver des émotions intenses en toute sécurité et d’en revenir entière. J’ai découvert la terre, que je n’avais jamais touchée. J’ai beaucoup apprécié ce travail. J’ai adoré aussi le travail avec les mots et les couleurs, et les formes. Recommanderiez-vous cette formation ? Pour moi, ça a été une « formation expérientielle » dans laquelle la pratique m’a sans doute (peut-être) plus nourrie que la théorie. Je pourrais recommander cette formation à des personnes qui ont déjà parcouru un bout de chemin, car elle est bousculante et intense. 2018 APPORTS THÉORIQUES Approfondissement de mes connaissances en art-thérapie et en médiation artistique. Des cours très pertinents et accessibles à tous. PRATIQUE DES ATELIERS Découverte et expérimentation de plusieurs techniques et approches pratiques qui s’adaptent à plusieurs catégories ou groupe de personnes. Recommanderiez-vous cette formation ? Tout à fait pour tous ceux qui désire découvrir ou approfondir leurs connaissances en art-thérapie et en médiation. 2018 APPORTS THÉORIQUES Revisite d’apports théoriques en adéquation et en résonance avec mes centres d’intérêts. « Désacralisation » d’une théorie parfois un peu lourde pour favoriser un accès à la connaissance pour tous. Invitation à une « mise au travail » individuelle sur des supports théoriques conseillés. PRATIQUE DES ATELIERS Temps de respiration et de « libération » lors de la pratique qui permet une « mise à nue » de ses émotions dans une ambiance réceptive et conviviale. Cela donne accès à une introspection que l’on n’avait pas forcément envisagé, qui nous bouscule. Recommanderiez-vous cette formation ? Oui, parce que c’est une formation généreuse qui donne un éclairage sur des doutes ou des interrogations et qui amène à approfondir d’autres domaines d’exploration. Une formation qui redynamise nos modes de pensées et d’action. 2018 APPORTS THÉORIQUES Pour la plupart déjà connus PRATIQUE DES ATELIERS Découverte de nouveaux « supports », « outils » propices à la création. Le sentiment d’être libre et non jugée par le groupe//à ses créations. ​ Recommanderiez-vous cette formation ? Oui pour un « travail » sur soi-même autant que pour le réutiliser avec les autres. 2018 APPORTS THÉORIQUES La base est posée et solide, ce qui m’engage à vouloir développer la partie théorique. PRATIQUE DES ATELIERS J’ai pu vivre et ressentir pleinement la pratique, faire des liens entre théorie et pratique avec l’accompagnement toujours très approprié de Béatrice Mora. ​ Recommanderiez-vous cette formation ? Oui je recommande cette formation 2018 APPORTS THÉORIQUES La base est posée et solide, ce qui m’engage à vouloir développer la partie théorique. PRATIQUE DES ATELIERS J’ai pu vivre et ressentir pleinement la pratique, faire des liens entre théorie et pratique avec l’accompagnement toujours très approprié de Béatrice Constantin-Mora. Recommanderiez-vous cette formation ? Oui je recommande cette formation 2018

MODULES de SUPERVISION & SUPPORT PERSONNALIZED. They are addressed to : Helping relationship professionals in position ; Trainees who have already completed one of the courses or modules ; Job seekers interested in art therapy & creative mediations. ​ Support can be provided face-to-face or remotely by videoconference (subject to having already completed an internship or a face-to-face training module). ​ Rates :from 250€ to 500€ , depending on the number of hours and the formula chosen.

Télécharger la fiche d'inscription Vous aimez la musicalité des sons et des mots ? Peut-être avez-vous besoin d'une pause pour sortir de la cacophonie et retrouver de l'harmonie dans votre vie ? Et bien, l'atelier "Écritures sonores" est une aventure humaine qui fera vibrer vos cordes sensibles pour aboutir à une création collective d'un (ou plusieurs) tableau sonore ! Les inscriptions sont ouvertes à partir de 16 ans. Vous pouvez venir seul.e, en famille, entre ami.es..., que vous soyez expérimentés ou pas. Alors, n'hésitez pas à embarquer, laissez-vous guider par votre imagination !! Elle n'est jamais aussi fertile que lorsqu'elle s'amuse comme un enfant. Tout au long de la semaine, nous construisons en groupe, des "tableaux sonores", à partir des textes du matin et de l'expérimentation des instruments de musique, y compris la voix. Ce stage s'adresse à tout type de public, amateur ou expérimenté, y compris non francophone ou ayant des âges différents. Le métissage est une force ainsi que l'authenticité qui se dégage de la cohésion du groupe. Il est avant tout créatif, et non thérapeutique et se déroule dans une ruelles médiévale du centre-ville de Périgueux. David Lévy amène également le matériel pour les enregistrement et vous repartez avec le ou les morceaux gravés sur une clé USB et le moment vécu dans votre mémoire. ​ Nous nous situons davantage dans une recherche créative, le sens du partage, de l'écoute, dans l'expérimentation que dans une production formelle. L'idée est de construire avec les apports de toutes et tous. ​

ARTIST-MEDIATOR TRAINING PRICES LEVEL 1 : Personal financing: €1,122 including tax, payable in several monthly installments (up to 12 monthly installments, i.e. €93.50/month). Financial support: €1400 including tax. ​ ​ LEVEL 2 : Personal financing: €1122 including tax, payable in several monthly installments (up to 12 or €93.50/month). Financial support: €1400 including tax.

Collagécriture est un atelier où l'après-midi, vous construirez un collage à partir de vos mots issus de l'atelier d'écriture du matin. ​ Je vous proposerai des idées de mise en page et nous rechercherons un rapport texte-image équilibré. Mais peut-être que les mots s'effaceront au profit de l'image et peut-être aussi que votre collage n'aura plus rien à voir avec le texte... Seule la spontanéité du moment présent vécu en atelier nous le dira. ​ A chaque date d'atelier, il y a ura de nouvelles propositions. Le tarif est de 60€, matériel compris. Nous ferons une pause entre 12h30 et 14h. Vous pourrez profiter des terrasses ensoleillées au cœur du centre historique de Périgueux ou apporter votre repas. Sur place, il y a un micro-onde, une bouilloire, une cafetière et des commerces, bien sûr, pour faire des courses de dernières minutes. LES PROCHAINES DATES Welcome Presentation Consulting Counseling for children Home consultations Remote consultations Courses/Groups Nouvelle page Symbolic Creations Nouvelle page Yes yes ! no no ! Journey to the Inner Lands Reviews, testimonials Nouvelle page Nouvelle page Nouvelle page Nouvelle page Nouvelle page Institutional training Values & Commitments Nouvelle page TRAINING IN ESTABLISHMENTS CREATIVITY & ENCLOSURE Bibliography Transportation Video sharing Training environments Testimonials Training DATES & PRICES 2023 supervision Professional support Testimonials Professional support Nouvelle page BiblioBLOG Contact Members List of programs Formulas and prices Résultats de recherche

Psychogenealogy Excerpt from an article from my blog, 04/15/2020 “Without awareness, without working on ourselves, we are condemned to later reproduce our identifications as children, sometimes without our knowledge. Some have chosen to do just the opposite of their family. Unfortunately, living the counter-scenario is still living according to the scenario. To take the opposite view is not to access the freedom to be oneself, it is to act on the contrary by constantly being in comparison. ​ The adventure of a human life is above all the adventure of consciousness. The more conscious we become, the freer we become. ​ The more we choose our life instead of obeying our programming, the more we blossom our unique, independent, autonomous being. The more fulfilled we are, the more we fulfill others." Chantal Rialland “This family that lives in us”. Ed. Lafont & Ed. Marabout Welcome Presentation Consulting Counseling for children Home consultations Remote consultations Courses/Groups Nouvelle page Symbolic Creations Nouvelle page Yes yes ! no no ! Journey to the Inner Lands Reviews, testimonials Nouvelle page Nouvelle page Nouvelle page Nouvelle page Nouvelle page Institutional training Values & Commitments Nouvelle page TRAINING IN ESTABLISHMENTS CREATIVITY & ENCLOSURE Bibliography Transportation Video sharing Training environments Testimonials Training DATES & PRICES 2023 supervision Professional support Testimonials Professional support Nouvelle page BiblioBLOG Contact Members List of programs Formulas and prices Résultats de recherche